Será que os robôs conseguirão ser mais eficientes que os professores de carne e osso?
Em torno de 30 robôs-professores foram "empossados" no cargo de docente, professor regente atuando em salas de aula de 20 escolas primárias da Coreia do Sul. Os robôs foram criados pelo Instituto de Ciência e Tecnologia da Coreia do Sul, têm o objetivo de lecionar a língua inglesa para alunos sul-coreanos que não têm contato com a língua.
Os robôs, denominados "Engkey", são controlados em tempo real por professores de inglês que estão nas Filipinas. Eles têm cerca de 1 m de altura e por meio de uma tela, capta e mostra o rosto do professor que está, à distância, dando a aula. Os "Engkey" são capazes ler os livros físicos dos alunos e dançar (me superaram, eu não danço em sala de aula nem que "a vaca tussa") movimentando a cabeça e os braços.
De acordo com Sagong Seong-Dae, cientista do Instituto, o componente financeiro influenciou para a substituição do professor humano pela máquina. "Com boa formação e experiência, os professores filipinos são uma mão-de-obra mais barata do que os daqui", afirmou ao site britânico Daily Mai
Kim Mi-Young, uma oficial do departamento de educação do país, disse também ao site que a experiência foi bem-vinda. "As crianças parecem amar os robôs porque eles são bonitinhos. Mas alguns adultos também mostraram um interesse especial afirmando que se sentem menos nervosos de convesarem com máquinas do que com pessoas de verdade", contou.Mi-Young destacou, porém, que os robôs não vão substituir completamente a atuação dos professores humanos, apesar do investimento governamental de mais ou menos US$ 1,5 milhão, cerca de R$ 2,5 milhões. Cada robô tem o preço em torno R$ 12 mil.
No Brasil temos alguns sistemas sendo implantados nessa direção, como, por exemplo, no Estado do Rio de Janeiro, onde há o Projeto Autonomia, onde um único professor liga um aparelho de TV para que os alunos assistam aulas de todas as disciplinas.
o que vocês acham dessas "modernidades educacionais"?
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