Hoje, 13/04 , aconteceu a primeira avaliação diagnóstica, denominada oficialmente de SAERJINHO. Os professores agora terão de fazer o gabarito.
O que vi do SAERJINHO foi uma completa falta de organização. Se bem que, pelo que temos visto acontecer com o ENEM nos últimos anos, o que houve com o SAERJINHO não foi nenhuma surpresa.
- Os professores terão de fazer não um, mas quatro GABARITOS por turma, pois hoje nos deparamos com quatro provas de formatos diferente por série. Ok que as questões são as mesmas, mas terão de ser organizados de quatro formas diferentes, o que equivale a fazer quatro gabaritos. Isso para quem leciona para apenas uma série, pois quem tem turmas de séries diferentes, terá de multiplicar por quatro cada série.
- Está do documento em PDF no site da SEEDUC a informação de que teríamos um fiscal para cada três turmas. No colégio onde apliquei a prova havia uma fiscal apenas, responsável por 18 turmas. O detalhe é que ela me falou que será remunerada por apenas três turmas, porém teria de preencher os relatórios de todas as 18 turmas... Uma papelada imensa. Confesso que fiquei com dó dela. Nem preciso dizer que não havia o que ela fazer para atender a todas as 18 turmas. Foi cada professor por si, resolvendo o que era possível...
- Isso sem falar que os cartões eram nominais e constava neles a prova que o aluno deveria fazer. Como os professores pegavam os pacotes e iam para as salas sem informação alguma, houve uma confusão imensa com cadernos de provas trocados, tendo de ser devolvidos...
O que estou contando aqui não é informação privilegiada e não aconteceu só na escola onde fui hoje. Entrando nas comunidades de professores que existem no ORKUT é possível conferir muitos outros relatos de professores sobre. a falta de organização que a SEEDUC demonstrou na execução do SAERJINHO.
- Ah, e ouvi de aluno, que terminou a prova bem rapidinho, que não estava nem aí, pois o SAERJINHO não vai avaliar eles, mas sim os professores.
Agora só nos resta esperar para ver no que vai resultar isso tudo.
Comentários
O pior é que no final do ano, a gratificação é igual para todos, sendo que o trabalho não foi o mesmo!!
Abraços
AAAAAAAAAAAAAAAAAiiiii!!! Que raiva!!!!
Fora que o conteúdo do SAERJinho não está de acordo com o currículo mínimo!!!
Bom tenho muito serviço até amanhã, fazer 8 gabaritos, corrigir 300 provas e mais o que mesmo?? Lecionar em uma sala com APENAS 40 ALUNOS/TURMA!!!!
BJOKAS!!!
Até antes da aplicação do SAERJINHO, estava contente pela intervenção do estado em querer se mobilizar para localizar e melhorar o ensino no RJ, mas não parece que eles culpam os alunos por isso, parece-me que eles nos culpam! Para isso é que eles estão avaliando o nosso grupo ... mas diante desse fato, passo a perceber que a educação sempre vai prevalecer quem tem MAIS !!!
"... e o motivo todo mundo já conhece, é que o de cima sobe e o debaixo, desce!!! ..."
Bom, então devido ao desempenho de cada escola será oferecida uma certa gratificação aos professores desta escola!!! Que ideia ótima!!! Para que os professores deem o seu melhor em sala de aula!!! Ótimo!!! Mas para tanto dinheiro em caixa, por que não aumentar o salário base dos professores??? Somente aqueles que tiveram um bom desempenho terão mais oportunidades de se desenvolver intelectualmente (pois terão mais R$ para gastar com sua educação, por exemplo, comprando mais livros!) enquanto os que não tiveram um bom desempenho permanecerão estagnados com os R$ 500,00 de "auxílio", que ainda nem chegou!
Grande abraço a todos!!!
A.F.
PDV
Obrigada!!!
A.J
Concordo efetivamente com tudo dito acima! É um absurdo o total despreparo do Estado. E o pior, a maioria dos alunos não estavam interessados nessa avaliação, presenciei vários alunos marcando o cartão com a prova fechada, isso mesmo, prova fechada. Infelizmente no site da SEEDUC tem a seguinte informação:"...Resultados
Os resultados, que serão disponibilizados online, vão apontar a eficiência e a qualidade do trabalho desenvolvido em cada unidade escolar e serão aproveitados nas diversas instâncias do sistema de ensino. Com este retrato será possível fortalecer as práticas pedagógicas e realizar intervenções tanto de reforço na aprendizagem como de capacitação dos docentes.
O Saerjinho é mais uma ação do Programa de Educação do Estado, que pretende melhorar a educação da rede e colocar o Rio de Janeiro em uma das cinco primeiras posições no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) até 2014."
E eles querem avaliar a eficiência e a qualidade do nosso trabalho????Faça-me um favor!Precisamos de uma intervenção séria no ESTADO DO RIO DE JANEIRO!!
Att,
M.V.
Mas, sinceramente, saio de mais esse compromisso com o sentido de dever cumprido.
Grata
Rose
Seremos avaliados pelo "uni duni tê"(acho que é assim- já vou perder pontos na avaliação). Este foi o método utilizado por grande parte dos alunos, pois acham tudo chato e, principalmente, não querem compartilhar com o "aumento dos professores".
Por perceberem a desorganização : falta de fiscais, provas nominais e específicas sem que as pessoas que iriam aplicar a prova terem conhecimento(somos sempre os últimos a saber!)e a falta de interesse no "saber" (como muitos dizem: só querem o papel e/ou minha mãe me obriga a estudar), não consigo enxergar este primeiro momento do "saerjinho" como avaliação de nada!
Fico no aguardo agora de meu "suposto" aumento de salário ou de minha ida para a "escolinha" (será a do Professor Raimundo?) .
E o salário ó ...
Felicidades a todos
Profª Helena
Nós, sinceramente, podiamos esperar o que?
Como já dizia um cara:
""Este país não pode dar certo. Aqui prostituta se apaixona, cafetão tem ciúme e traficante se vicia" (Tim Maia)
Estão "emburrecendo" os professores, pois esses, atolados de trabalho, não tem tempo para ter cultura como ir a cinema e teatro (nem dinheiro para isso mais tem), não tem tempo para fazer cursos paralelos e ser remunerado por isso, não tem tempo para a família, e não tem... não tem tudo... não tem nada!
Esse país nunca vai valorizar a educação, pois sabemos todos que não não é esse o interesse da elite governante, há muito se esbaldando e rindo dos "bobos da corte" ou "palhaços" (que hora somos transformados por esses governantes que cada dia mais enchem os próprios bolsos). Acordem!!! Somos trouxas sim, esperançosos de que um dia melhore essa calamidade e nunca isso acontece. Quem sair por último, apague a luz!
Abraço a todos.
O professor esta sendo usa como mais um no sistema da seeduc. O papel do professor hoje se iguala ao meio de produção: é um “profissional alienado”, pois corrige provas que não elaborou (se elaborasse verificaria as necessidades e diversidades da turma), tendo que fazer gabaritos pra direção em tempo recorde (dois dias).
O saerjinho tem 52 questões, divididas em português e matemática. Assim os professores terão de fazer horas extras pra da conta de todas as provas...ufa...até me cancei...
Tem colégios fazendo sistema de multirão, onde vários professores e funcionários ajudam na correção. “Todos pela educação”, rumu ao “Décimo quarto ou quinto” salário...irônico...igualzinho nas empresas quando o patrão pretende jogar um profissional contra o outro, pra desarticula-los....
É isso, a secretaria quer exatamente uma desarticulação, gratificando uns e não outros...
Professores fiquem atentos pois querem nos deixar “ALIENADOS”...
Não podemos aceitar isto....pois com que cara, ou moral, poderemos ensinar nossos alunos a ter uma consciência critica diante do mercado ou do capitalismo...
Não somos valorizados e ainda sim querem nos explorar....!!!!
Segundo o sepe:
A categoria decidiu em assembléia realizada no dia 12 no Clube Municipal da Tijuca que nenhuma professora poderá ser obrigada a confeccionar gabarito e corrigir as provas do Saerj, que começaram hoje (13/04/2011) na rede estadual.
A Seeduc não pode exigir que as professoras realizem tarefas que fujam à sua função! A assembléia do Sepe considerou esta exigência um desrespeito à categoria, que ainda por cima ficaria sob a supervisão de um fiscal!
Assim, o Sepe é contrário a toda forma de avaliação exclusiva e meritocrático.
Orientamos também que qualquer coação ao profissional deve ser denunciada ao Sepe no fone 21950450 ou no email imprensa@seperj.org.br.
Sexta-feira, 15 de Abril, 2011.
O professores a hora de sermos ouvidos é agora....estamos perto da copa e das olimpiadas...tudo que sai na impressa é vista pelo mundo...é hora de gritar
1° ano (CÓDIGO C1002):
1-D
2-B
3-A
4-C
5-D
6-B
7-A
8-B
9-C
10-A
11-B
12-C
13-A
27-A
28-D
29-A
30-C
31-A
32-C
33-B
34-D
35-A
36-C
37-D
38-D
39-A
2° ano (CÓDIGO C 1101):
14-A
15-E
16-C
17-E
18-A
19-D
20-E
21-D
22-B
23-A
24-D
25-D
26-A
40-C
41-A
42-B
43-A
44-C
45-E
46-B
47-E
48-D
49-D
50-C
51-A
52-C
3° ano (CÓDIGO C1201):
14-A
15-B
16-D
17-A
18-D
19-C
20-E
21-B
22-D
23-C
24-B
25-D
26-B
40-A
41-B
42-A
43-D
44-C
45-B
46-D
47-E
48-C
49-C
50-A
51-C
52-E
obs.: Cuidado na questão 25 onde João registra sua movimentação financeira. Notem que há dois registros no dia 12/01 que somados ( 205,00+ 245,00) resulta na maior saída de dinheiro (DÉBITO) que aconteceu então no dia 12/01 (RESPOSTA: Alternativa D).
Abraço a todos,
Fabiano (Itaperuna-RJ)
A cada dia fico mais indignada com o que o nosso Governador tem feito com a nossa classe. Estou trabalhando como tal a menos de 2 anos no Estado e confesso, nunca me senti tão desvalorizada na minha profissão. Não estudei para isso, não estudamos para isso. Deveríamos lutar mais pelo o que ainda acreditamos, ou será que não acreditamos mais na educação em nosso país e acabamos acomodados? Se aceitamos, então estamos compactuando com eles. Isso é certo?
O que o Estado está fazendo é ridículo! Concordo com todos os comentários acima e penso que devemos gritar sim, nos unirmos mais e pararmos de vez com essa ditadura na educação. Sim, o que estou vendo é isso. O Estado quer resultados para mostrar à sociedade e coloca toda a respondabilidade em cima do professor, metas que são nada mais que abusos, mas esquece que para o nosso aluno de ensino médio aprender deveria ter tido uma base anterior, no ensino fundamental. Sou professora das 3 séries do ensino médio e meus alunos chegam na escola, na 1ª série sem saber interpretar questões, verdadeiros analfabetos funcionais. Como ensinar mais se eles não sabem o básico? IMPOSSÍVEL! E agora o estado quer que façamos mágica para eles aprenderem? Só vejo uma saída para isso, GREVE GERAL, a sociedade tem que nos ouvir. Somente uma verdadeira greve, aquela nunca jamias vista, fará com que as coisas possam mudar. Temos que nos valorizar!!!!!!
Se sabem ler e os professores não sabem ou não estão aptos ou não foram capacitados, deveriam estar em sala de aula ensinando-os; e não, criticando de forma tendenciosa o trabalho árduo realizado pelos verdadeiros profissionais de educação.
Se estamos em sala de aula é fruto da competência individual. Ou estão colocando em prova/dúvida o "modus operandi" do Estado do Rio de Janeiro de selecionar ESSES PROFISSIONAIS ???
Bom feriado a todos!
A.F.
Primeiramente seu texto está cheio de erros e você vem falar dos professores? O professor ainda é a única categoria profissional que pode ajudar, meu amigo, a esse país sair desse estado de calamidade, portanto merece respeito. O professor ainda é a profissão mais confiável segundo pesquisas, juntamente com os bombeiros e médicos. Eu como professor exijo respeito e até peço ao administrador do site para retirar tal comentário vexatório a respeito de nossa categoria.
Abraço a todos,
Professor Fabiano (que não é covarde como o nosso amigo que se identificou como "anônimo".
Notas dos estudantes da rede pública estadual em "provão" despencam. (Matéria do Jornal O Globo, dia 23 abril 2011).
"Lançada em 2008 como uma solução inovadora e meritocrática para melhorara qualidade do ensino público, a política de pagamento de bônus salarial para os professores da rede estadual fracassou e levou o governo de São Paulo a repensar suas propostas educacionais. O resultado de 2010 causou constrangimento ao revelar um recuo na habilidade dos estudantes que já estava em patamares baixos. Não há educação de qualidade sem professor motivado e preparado. Nossa prioridade é valorizar o profesor e ganhar o seu compromisso com a qualidade da educação completou o secretário de educação Herman Voorwald."
Eis a simples lição que ainda não foi ensinada ao atual governo,ou será que o cumprimento do currículo mínimo - atirado às nossas mãos - e pronto, tudo o mais virá automaticamente. Por outro lado, jogar a culpa sobre as costas dos professores pela vergonha nacional que passa o atual estágio da educação, ou atribuir o drama aos professores licenciados é esconder-se atrás das péssimas e desorientadas administrações desse governo. Pois, se bem observadas as coisas e analisadas com rigor, se chega a razão oculta, e até hoje jamais mencionada, no discurso do atual secretário, com sua generosidade exibicionista, num monólogo econômico consigo mesmo.
Quem tiver e puder postar, agradeço muitíssimo!
Valeu!
ana/angra
Fui fiscal em uma das escolas de Itaperuna, juntamente com os outros fiscais dei meu sangue pra que corresse tudo bem. Não saiu tudo mil maravilhas como percebo em outras escolas e cidades, por falta de treinamento. Pois o treinamento dos fiscais foi via internet, que muitos nem chegaram a assistir o vídeo.
Pois bem,fiz a minha parte e muito mais que eu podia fazer né, mais e o pagamento dos fiscais hein? Até hoje nada né, alguém sabe me falar alguma coisa?
ontem(21/09), mais uma aplicação do saerjinho, e pelos comentarios que li, percebo que nada foi diferente nesta aplicação ocorreram os problemas de sempre.
Fui fiscal em um colegio, e ao me escrever para tal função recebi a informação, pelo manual do fiscal, que deveria esta no colegio com 30 minutos de antecedencia e pegar todas as informações nescessarias sobre a aplicação do teste. Quando cheguei ao local me deparei com senario totalmente diferente, ninguem sabia de nada, direto não estava presente e deixou como responsável um professor que nada sabia, professores sem informação, alunos sem informação, conclusão caos total, sem duvida nenhum que está avaliação não tem condição de oferecer qualquer parecer correto.
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